| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Биологически активные вещества | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Биохимия с основами молекулярной биологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
Высокомолекулярные соединения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | |
Методология и методы педагогических исследований в области теории и методики обучения | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Организация и технология внеурочной деятельности учащихся по биологии и химии в условиях ФГОС | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
Основы педагогического эксперимента в области естественнонаучного образования | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | |
Производственная практика, педагогическая практика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 |
Производственная практика. Научно-исследовательская работа | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | |
Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Теория и методика обучения биологии | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | |
Теория и методика обучения химии | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | |
Теория решения изобретательских задач | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
Теория эволюции и генетика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | |
Физиология животных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | |
Итого | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 5 | 5 | 5 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 5 | 5 | 5 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
 | Загрузка… |
     |